Leitura e Interpretação: Texto Informativo
Essa atividade é indicada para o 5º ano do Ensino Fundamental I, mas também pode ser utilizada no 4º ano, dependendo do nível da sala. Tem como objetivo principal a interpretação do texto informativo, bem como o reconhecimento de suas características.
Sempre quando trabalhar um gênero textual, questione sobre a finalidade e assunto principal do texto. Essas habilidades são essenciais para o entendimento de qualquer texto.
Aproveite o tema do poema para abrir espaço para discussão, trabalhando também a oralidade. Para que os estudantes compartilhem suas ideias acerca importância da vacina. A opinião de cada um sobre o tema. Estimule o debate, que também é uma habilidade a ser desenvolvida.
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HABILIDADES:
EF15LP03- Localizar informações explícitas em textos.
EF35LP01- Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
EF35LP03- Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
EF35LP04- Inferir informações implícitas nos textos lidos.
EF04LP19- Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.
EF05LP15- Ler/assistir e compreender, com autonomia, notícias, reportagens, vídeos em vlogs argumentativos, dentre outros gêneros do campo político-cidadão, de acordo com as convenções dos gêneros e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
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